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三顾茅庐课堂教学

  今天语文教研组欢聚一堂,共同研讨了由我执教的《三顾茅庐》。课堂一开始,我先让同学们从四大名著入手,认识到这个故事的由来,为了让孩子更好地理解文章内容和人物性格。接着我又让孩子们按照拜访的次数为线索进行课堂教学。理解了刘备的拜访目的,体会了刘备的诚心诚意。更加让学生知道刘备和诸葛亮之间的情谊。

   听完之后,大家在一起热烈地讨论,蒋颖说课堂教学要更注重学生回答的质量,增加学生思维的深度。孙礼芳说课堂要更灵动些,要关注学生的思维广度。赵珊说第一课时教学要注重字词的理解和课文的朗读。

  这些建议让我受益匪浅!

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