春意盎然三月天，武实小分校“思维阅动 素养进阶”第十二届成长节拉开序幕。立足专业素养，促进专业成长，3月1日下午，全体班主任老师在互动教室开展了以“‘智’理班集体，‘慧’做班主任”为主题的育人故事分享会！

首先，学生中心蒋颖副主任对近期的德育工作进行总结，充分肯定了开学以来班主任的各项工作，学校氛围营造、班级文化建设以及班级各项常规工作等都开展得有声有色。在肯定班主任们工作的基础上，提出了班级常规要立足细节，安排好关键时段，要针对存在的问题进行重点管理，强调规范与坚持。

开学以来，学生中心向所有班主任征集了常规管理工作中的困惑或是管理班级的妙招。通过梳理和分类，筛选出了六个关键问题，并邀请了六位获评武进区名班主任的老师分享自己的带班经验，为青年班主任答疑解惑、指点迷津。黄小莉老师就不同孩子的个性差异，指出了教师要多关注孩子的闪光点，给他们展现自我的机会，让他们在自信中成长，在锻炼中闪耀。薛艳老师就班级卫生管理工作向各位班主任们介绍了自己的小妙招，指出卫生工作不仅维系着班级的整洁，更是培养学生们集体意识、责任意识的重要载体。朱美娟老师利用自己的亲身经历强调了安全的重要性，并在此基础上分享了自己保证学生安全的一些经验，“常提醒，多引导”才能帮助学生养成良好的行为习惯。杨帆老师针对爱阅读的孩子能从书中得到的六种体验入手，阐释了学生自发阅读的重要性。读物本身的吸引力往往是孩子愿意、乐意阅读的关键。蒋颖老师围绕“如何让‘忠言’更顺耳”这一问题，给出了四点建议。换位思考，充分给予家长尊重，以客观事实为主要内容，做到家校统一战线，共筑儿童成长的防线。戚红玉老师针对学生可能产生的心理变化，给出了自己的思考。从时刻关注动态、加强鼓励、营造班级氛围、确立家校沟通平台等角度，阐述了孩子的成长需要我们用恒心与爱心守护。

陈小彬副校长进行了总结发言，她感谢班主任的辛勤付出，为孩子们的健康成长尽心尽力。同时也向全体班主任提出要求，要让每一项德育活动真正成为育人育心的活动，让每一个学生都能在学校生活中健康快乐成长，坚持做有温度，有智慧的班主任。