充满好奇心，感到万物皆美，是自然教育对孩子能够产生的影响力。好的自然教育并不是父母把孩子扔给某个自然教育机构，而应该是父母和孩子一起走进大自然，并且在大自然中获得一种真正有效陪伴的能力。

    一、在自然中，邂逅童年的自己

    父母对孩了的陪伴不仅害要时间和精力更需要能力，而这种能力，并不是学会多少种陪伴的方法，把故事讲得多么绘声绘色，而是一个人能否在有了孩子之后还能找回自己童年的状态，用一种孩子的心态去陪伴孩子的"超能力"。

    当一个成人能"变"成孩子，去蹲下身子和孩子沟通、交流的时候，也会发现自己特别受孩子的欢迎，因为孩子能很快地"识别"到你是一个“孩子”，你和他们是"一波儿”的。每一个孩子都特别聪明，他对父母的陪伴状态更是敏感，能辨别出来父母的陪伴是敷衍还是全心全意。研究发现，在大自然里，很多父母能够脱下成人的"壳子”，与自己的童年重归于好，同时也获得了用童心陪伴孩子的能力。

    自然教育是最能够解决现在这个时代"父亲缺位"这个问题的，因为当家庭真的和大自然融合了之后，玩得最开心的，往往是那个家庭中的父亲。也许这是因为男性更容易在大自然中释放自己，亦或是男性更容易在大自然中和童年的自己相遇，总之在自然教育中，父亲成了那个能非常快地投入陪伴角色的人，能带着孩子玩得很“嗨”这大大加强了父亲陪伴的效果。

    二、在自然中，与孩子一起“动”起来

    花开得美，天高任鸟飞的恩宠，风在林间的呼啸......在生命的倏忽间，大自然以其独特的方式触动着我们每一个人。那就带上孩子一起去爬一座山，去山上捡起一片落叶，与孩子们围在一起，手拉着手，一起游戏、拥抱、握手、模仿、欢笑。你还没有发现，在这个过程中，父母其实也已经回到了童年，这就是自然环境赋予我们的神奇力量。我们始终认为对孩子影响深远的教育，不是某一堂自然课，也不是某期的营会，而是他生活在自然的浸润里感受到身边人榜样的力量。在大自然里我们会发现互动游戏、观察动物、下河�奔赴是给孩子童年最好的礼物。