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区教研协作中二片小语研讨在武进实小分校举行

5月8日,武进区教研协作中二片在武进区实验小学分校开展低年段“以识促读”为主题的教学研究。

武实小分校的黄小莉老师执教《草原上的盛会》一课。课堂上,王老师坚持以识字促阅读教学的趣味性,学力性和拓展性这三大原则为准,采用了随文识字的教学方法,让所学的生字随课文出现,边阅读,边识字,在读中识,在读中写,在教学中真正做到了在理解生字的基础上读准、读通、读好课文,激发了学生学习汉字的兴趣和欲望,培养了学生识记生字的能力,进一步提升学生对语文阅读的乐趣。

人民路小学的张莉老师执教了《小猴子下山》一课。张老师采用词串教学法,出示词语有分类,识记生字有策略。教学中,张老师在读准字音的基础上,关注一的变调的渗透教学,特别关注量词、动词和多音字的教学与运用。整堂课中,随着学生阅读识字能力的提高,老师适当增加阅读识字材料,同时,引导学生注意识字的积累与应用,提高了学生的语言运用能力。

在分享了两位老师精彩的课堂教学后,听课老师进行了互动点评,从不同角度进行了评析。大家各抒己见,分享教学智慧,对如何提高低年级语文教学效率有了新的感悟和启发。在今后的语文教学中,老师们将不断探索,建构立足于文本言语形式的教学, “以识促读”,提升学生语文学科关键能力。

(武实小分校供稿 撰稿:黄小莉 摄影、审核:朱林洁)

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