11月26日，武进区中二片各校专兼职科学教师在我校集中，观摩由武进区实验小学分校王丰年老师和星河实验小学林峻科老师带来的公开课，并参与星河实验小学左文飞老师精心准备的讲座。

王丰年老师执教的是五年级上册《光的行进》一课。王老师充分解析教材，整合概念，将原本零散的教学内容，进行重新组合，实现了分块教学。课堂上，王老师通过实验，使学生观察到光的直线传播，以此为基础进一步拓展。通过对叠加两种液体的观察及记录单的对比，更加深刻的认识到光只有在同一介质中才是沿直线传播。从《凿壁借光》的故事引起学生思考，从生活走向科学，再介绍小孔成像仪的制作方法，用科学指导生活。整堂课教学环节清晰自然，重难点把握得当，逻辑性强，得到了听课老师的一致好评。

林峻科老师执教的是二年级《一张纸的学问》。课堂中林老师重视学生科学思维的层层深入，从纸飞机到一张平铺的纸，观察到形状的变化对飞行的影响；从平铺的A4纸到折过的A4纸，发现形状的变化对承重能力的变化；折叠后的A4纸到柔软的餐巾纸，暴露出学生错误的前概念，引发学生的认知冲突；从餐巾纸到打湿后的餐巾纸，再到引出具有防火、防水、隔热等特殊功能的纸，贴近生活，引发了学生的思考。整堂课重视对学生的积极性评价，利用盖印章、积分换礼品、成果展示板的方式激发学生学习动机。薄厚不一的两种瓦楞纸、纸凳、涂蜡的A4纸，多种多样的学具也表现出林老师的用心和细心。

在之后的研讨环节，杨雄老师和沈郁雯老师分别对两堂课做出点评，分享了很多自己独到的建议。充分肯定了两位老师在课前准备的精心，课堂上演绎的用心，以及对于教材钻研的慧心。同时，给出自己恰当的建议。

左文飞老师的讲座《让生活问题驱动科学研究性学习》给我们带来耳目一新的感觉，体现了新课标新时代的要求和特点。在讲座中，做老师通过“用核心概念勾连课程学习与生活研究”、“研究方法与生活技能共同满足”、“重视生存技能 强化心理辅导”几个方面对当下热点“小区宠物的便便问题”进行研究，阐述了完成“铲屎官的狗屎运---关于宠物便便管理问题现状研究与对策设计”这一报告的心路历程和方法，为科学学科研究性学习的开展提供了很多理论支撑和实践指导。

本次活动圆满结束，两堂教研课创意丰富，新意十足，一场讲座干货满满，为科学教师的发展指明方向，更是赋予动力。整场活动为进一步促进小学课堂转型，培育学生素养和关键能力做出提示，指明方向。