书声琅琅  诗韵悠悠——花园小学二（3）班古诗背诵过关活动

琅琅的书声，是校园中一道亮丽的风景线；学生们捧书认真诵读的场景，是老师们欣喜的源泉。为了验证学生们每天诵读的努力，花园小学二（3）班的学生进行了本学期古诗诵读过关活动。

每学期，学生们都发到一本《古诗文诵读与鉴赏》，上面有三十首古诗，还有《三字经》等。每一天的早晨，朝阳暖暖地从东方升起，这时，学生们来到学校，端端正正坐在位置上，拿着《古诗文诵读与鉴赏》开始了一天的学习生活。稚嫩的小脸、软软的童音，一切看来都是那么美好。老师到教室后会带着学生一句一句地读诗，一句一句讲解，给学生创设诗中出现的情景，让学生读来更有感情，更加抑扬顿挫。在每一节课前，都会有诵读时间，这时班级小干部会随意抽出几首古诗，让同学们进行集体诵读。在每天的放学时间，他们也会一边背诵着古诗，一边行走在放学的路上。每一个学生都是认真诵读、卯足了劲诵读，因为他们都在为古诗诵读过关而积极准备着。

大家期盼的这一天终于来了。每位小朋友们都发到一张纸条，上面有小朋友的班级、姓名，还有记录格子。大家郑重地写上了名字，排着整齐的队伍来到操场上，分列四队。先是女生给男生背诵，每位小小测试员都很认真，报出每一首古诗的题目都是那么认真，听不清时还会让被测试人员重新背一遍，背得熟练了才会郑重地在记录纸条上打勾。第二阶段是男生给女生背诵，男生同样是那么认真负责。因为有每天的努力诵读，所以每一位小朋友们都能把古诗熟练地背诵。当看到自己的纸条满满的勾时，小朋友们都是扬起灿烂的笑容，拿着纸条跑来向我炫耀，脸上全是骄傲。
    全班的学生在这次古诗过关活动中都取得了优秀的成绩，付出的努力终有收获。相信在以后的日子，小朋友们还是会一如既往地背着古诗，并且喜欢上那悠悠的诗韵，喜欢我们的灿烂的文明。