A.级指标

B级

指标

C级

指标

考核

办法

分

值

自评

得分

考核

得分

A1

学校管理

科学规范(25分)

B1

组织领导

(6分)

C1 成立创建工作领导小组，分工明确，责任到人，有切实可行的创建工作规划和实施方案。

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3

C2创建工作纳入学校年度工作安排，每学期有专题会议研究和专门会议部署，期初有计划、有要求，期中有落实、有检查，期末有总结、有考评。

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3

B2

制度建设(5分)

C3学校教育、教学、后勤、管理等各项规章制度健全、规范，并能在工作中认真贯彻执行。

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3

C4重视创建资料的收集、整理和保管，各类创建文档、图片、视频资料齐全。

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2

B3

规范管理(14分)

C5办学思想端正，全面实施素质教育。按规定开齐开足课程，严格执行学生在校时间和作业量的规定，切实保证学生每天有1小时体育活动时间，学生参加文化艺术活动覆盖率高。

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听取汇报师生座谈

4

C6认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，不乱办学，不乱收费，不举办“校中校”，不设重点班，不违规补课，不私自增加统一考试次数，不排考试名次，认真落实“减负”要求。

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听取汇报师生座谈

5

C7坚持民主管理，形成民主的决策机制、有效的执行机制和完善的监督机制。充分发挥教代会作用，坚持校务公开，建立完善的诉求表达机制。

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听取汇报师生座谈

5

A2

办学氛围

团结和谐

（25分）

B4

班子队伍建设(8分)

C8领导班子团结协作，坚强有力，班子成员清正廉洁、作风民主，无违法违纪现象,干群关系良好，校长民意测评优良率在80%以上。

问卷调查师生座谈

4

C9班子成员以身作则，率先垂范，积极参加“三做三当”校长争先活动，严格执行“校长进课堂”制度。

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4

B5

教师队伍建设(9分)

C10认真贯彻《教师职业道德行为规范》，创新载体，搭建平台，积极开展“师德教育”和“师德讲堂”活动，教师遵纪守法，爱校爱生，师德建设成效显著。

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听取汇报师生座谈

3

C11教师培训机制运行良好，教研氛围浓厚，积极组织开展“师能大练兵”活动。教师具有较高业务能力和专业素养，“五级梯队”建设成果显著。

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听取汇报师生座谈

3

C12教师之间团结互助，关系融洽；教师无体罚、变相体罚学生现象，无有偿家教现象，师生关系和谐。教师民意测评满意率较高。

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听取汇报问卷调查

3

B6

办学环境(8分)

C13学校服务地方经济社会发展作用明显，得到地方政府肯定。

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2

C14社区尊师重教氛围浓厚，理解、支持学校办学行为，在社会评教育活动中认可度较高。

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3

C15家校联系密切，建有家长委员会并正常开展活动，家长学校建设良好，家长对学校满意度高。

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问卷调查

3

A3

安全保卫

扎实有效

（25分）

B7

安全管理

(6分)

B7

安全管理

(6分)

C16学校重视安全、卫生工作，安全保卫组织机构健全，岗位齐全，责任明确，各项安全管理制度规范完善，且能切实贯彻执行。

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3

C17集体外出活动符合规定要求，重大活动有安全预案，有完善的校园突发事件预警和处置机制，运行良好

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3

B8

安全设施(6分)

C18学校聘请有专职的符合要求的门卫保安人员，门卫室拥有一定数量的必要的保安器械，物品摆放有序，能严格执行校门出入制度。

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听取汇报现场查看

3

C19学校技防、物防设施设备齐全，并能正常使用，网络安全有专人负责，得到有效维护。

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3

B9

安全教育(7分)

C20师生法制教育、安全教育、健康教育能做到制度化，安全、健康等教育列入教学计划，纳入教学内容，有教学人员和课时保证。

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师生座谈

3

C21经常开展各类安全演练、疏散活动，学生具有较为丰富的自护、自救等安全知识，自我保护意识和能力较强。

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师生座谈

4

B10

周边环境(6分)

C22学校周边治安环境良好，无违规店铺摊点，师生出入秩序井然。

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3

C23学校平时能自觉维护校园周边环境，并能主动配合有关部门做好治安整治工作。

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3

A4

校园文化

健康向上

（25分）

A4

校园文化

健康向上

（25分）

B11

三风建设(11分)

B11

三风建设(11分)

C24学校办学目标明确，办学理念先进，有与之相适应且符合校情的校风、教风和学风，师生认同度高，能在平时的办学过程中得到较好的贯彻和落实。

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师生座谈

3

C25教师爱岗敬业，为人师表，依法执教，廉洁从教，尊重家长，热爱学生，善于学习，勇于创新。

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师生座谈

4

C26学生热爱学习，勤于思考，具有科学的学习方法和良好的学习习惯；言行规范文明，举止得体大方，具有较高的道德修养。

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师生座谈

4

B12

文化活动(8分)

C27学校建有一定数量的学生文化社团或文化兴趣小组，文化活动内容丰富、形式多样、特色鲜明，活动能做到有计划、有组织、有落实，具有科学性、教育性、针对性和实效性。

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师生座谈

4

C28学校每学年能组织开展校园科技节、艺术节和体育节，能充分利用节庆日、纪念日、德育基地等教育资源深入开展爱国主义、集体主义和中华民族精神以及社会主义荣辱观等文化教育活动。

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师生座谈

4

B13

校园环境(6分)

C29校园建筑布局合理，结构安全，形象美观，个性鲜明，充分体现学校办学品位和办学特色；校园整体环境优美整洁，平时能做好校园的绿化、美化和净化工作。

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3

C30校园育人氛围浓厚，学校宣传媒介充分利用，字画标语张贴有序，且有熏陶、激励等教育意义。

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3

A5

办学业绩

成果显著

加分条件(5分)

获“文明单位”、“德育先进学校”、“平安校园”等荣誉，每项区级加1分，市级加2分，省级及以上加3分。

查阅相关荣誉证书

5

备

注

1．总分105分，考核总分在90分以上，且每项A级指标（不含A5）得分不得低于80%，提交商量后确定。

2．有以下情形之一的，取消本年度评选资格：

(1)学校领导或教职工中有参加邪教组织，或参与赌博等违法行为的；

(2)教职工中出现有偿家教、体罚或变相体罚、非法表达诉求及其他有违师德师风等与和谐学校不相符的行为，造成恶劣社会影响，有损武进教育形象的；

(3)由学校主观原因导致出现火灾、盗窃或人员伤亡等重大安全事故的；(4)被区教育局及以上行政部门发文通报批评的。