QQ让我们近距离——别样家访小记-家长学校-常州市武进区实验小学分校-专题网站-武进教育网群

我曾写过一篇日志：《爱上了QQ却选择了隐身》，因为起初亮着QQ，就会发现不管是熟悉的朋友，还是陌生人，都会很新奇地找我闲聊，聊的也都是些有用无用的废话，时间长了就感觉没意思，况且当初我建QQ主要是为了传输文件、图片等资料比较快捷方便，所以后来干脆选择隐身。时光流转，不经意间，岁月就像茧子,将自己的心灵厚厚包裹。但是还是有很多学生问我要了QQ号，然后悄悄地加我为好友。学生每到双休日，就会给我留言，和我分享成功的喜悦，有了烦恼也一股脑抛给我。尽管平时工作很忙，我也总是跟他们聊上一两句，有学生笑言我的QQ是“苦水回收站”，我也毫无怨言地照单全收，帮孩子们把所有的苦水和烦恼一下子扫掉。没多久，孩子们就给了我诸多评价：“罗莉、才女、偶像、耐心、工作狂、风趣的老师、我的救星……”我知道，这是孩子们对我的崇拜与信任，是QQ让我们靠得更近。渐渐地，许多家长也要求加我为好友，这样可便于家长在平时对孩子的情况进行了解，是QQ让我的家访工作变得更加常态化。

放了寒假在学校整理档案，正式休息已经是小年夜了。原定于1月26日下午的家访也因为家长早早买好了回老家安徽的车票而泡汤，于是乎跟家长约好了过年来了这边再去家访，因为那个看上去很要好但心理素质特差、学习方法不对劲的丹丹着实让我们三位主科老师为其担心，很想走进她家去了解一下情况，好好跟她以及她父母聊聊。

终于迎来了新的一年，当我沉浸在春节的喜庆氛围中时，那新年祝福的短信也像雪花一样飞来，这是孩子们送给我最好的新年礼物，但同时也收到了丹丹的短信，说要到2月15号才回到这边，我向丹丹妈妈提出了“网上家访”的设想。于是，关于丹丹的学习状况我们开始了彼此的交流。网络的那头，尽管家长的打字速度很慢，但都可以看得出来她在字斟句酌，感觉得出家长的良苦用心，但我也看出了父母对孩子的期望值过高，以致于孩子一到期末测验大脑就会一片空白，连最基本的计算题也算不出来，看拼音写词语也会拼错，真是紧张过头。同时得知，家长每天都会陪着孩子做作业做到老晚，并不是作业多，而是孩子喜欢磨蹭。久而久之，孩子就养成了学习拖沓的坏习惯，效率提不上来，学着就没有信心了。针对丹丹的这一现状，我跟她妈妈分析了原因，跟她一起商量解决的办法。正说着，丹丹在那边要求语音聊天，原来小家伙也在一旁看着我跟她妈妈在聊天呢。我戴上耳麦，开始了我们课堂外的闲聊，耐心地指点她学习的方法和考试答题的技巧。网络的那头是连连的点头和轻轻的应答声，真的期待着新学期她会有所进步。

在过新年的几天里，许多学生及家长给我发新年贺卡以及探求教子窍门的留言。有为孩子期末语文拿满分而高兴的昊昊妈妈，有因为一直溺爱孩子而后悔的逸逸妈妈，有因为大意失“荆州”而满脑懊悔写下《“0”=不倒翁》这一富有哲理文章的符蓉“姐姐”，还有在自己空间里经常设计“我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都是因为放不下你……”此类个性签名的琦琦等等，我都针对性地跟他们提出自己的想法和建议，通过闲聊，使他们眼前豁然开朗，是QQ让我们的距离变得更近。

尽管我的QQ经常隐身，但在灰暗的QQ头像后面,依然隐藏着可以释怀的温暖和信任。当孩子和家长有所需求,我的QQ就会为他们而点亮。