风景这边独好

——记花园小学师徒成果展示月

  六月徂暑，且不说绿树成荫的公路，且不说炎日中吱吱的蝉鸣，且不说阳光下绽放笑容的夏花……单说六月的花园，便捕捉了六月的神韵。
      2011年6月份是我校“师徒结对”活动成果展示月，对于我校“师徒结对”的老师们而言是忙碌而又幸福的。展示活动分为青年教师“三字”考核，课堂展示、才艺展示、师徒交流会三个板块。

一、一笔一划展风采

 为切实加强我校青年教师管理，提高青年教师的业务素质，促进青年教师早日岗位成才。我校组织学校青年教师进行粉笔字、钢笔字、毛笔字比赛。
      参赛老师都全神贯注于作品的书写，尽力在作品中表现出自己的最高水平。钢笔字飘逸、雄浑，粉笔字工整规范，毛笔字潇洒秀美，赢得了评委和在场人员的交口称赞。评委们根据书写规范、间架结构、章法布局等标准对老师们的作品进行了认真地打分。此次比赛，不仅提高了教师职业技能，促进了教师专业成长，而且为老师们搭建了一个挖掘自身潜力，展现个性魅力的舞台，从而使花园的青年教师在比赛中得到了交流、学习和提高。

                             （三字考核掠影）   

 二、课堂，绽放青春之花           

青春，淌着激情活力的乐章

青春，盈满浪漫感性的醇厚

青春，雕刻美丽悦耳的色彩

青春，焕发炙热刺眼的光芒

青春的课堂，花园教师意气风发

 课堂展示上，青年教师们用激情的语言，用生动的讲解，用灵动的画面，牢牢地抓住每一个学生的心灵。让师生的智慧在课堂上碰撞，让师生的情感在课堂上展露，充分展现了自身的课堂魅力，取得了较好的效果。课后师傅们进行评课，写出自己诚挚的感受，为青年教师提出了宝贵的建议。通过这一活动，我校的教研氛围更加浓厚，师傅更对徒弟在各方面工作的指导指明了前进的方向，为青年教师的成长又搭建了一个展示的平台。

（课堂上的美丽风景线）

三、才艺，百花齐放

悠扬的乐声，沁人心脾的诗朗诵……好一派热闹非凡的场面。6月10日下午花园小学青年教师才艺展示正举行着。本次才艺展示活动内容丰富多彩，庄丽老师的手工、沈郁雯老师的插花、薛娇老师的绘画、周黎老师的诗朗诵……老师们各显神通，尽情地展示着自己的才华。一朵朵寓意深刻的手工花、一幅幅多彩的绘画，一张张热情洋溢的笑脸无不充分展示了我校青年教师的多才多艺，彰显了青年教师扎实深厚的基本功底，透露我校青年教师们们的乐观自信、积极进取的精神风貌。

（庄丽老师在制作布艺花）

（薛娇老师的石膏素描栩栩如生）

（沈郁雯老师的插花展示又为活动增添了一抹亮色）

四 春泥护花 师徒情深

有一段旅程，我们一起走过；    

有一段风雨，我们一同穿越；

有一种成长，我们共同见证。

要问我们是谁？

我们有着一个共同的名字，

那就是——师徒。

    在最后交流会上师徒弟欢聚一堂，气氛温馨。大家畅所欲言，纷纷表达自己的幸福之情，言辞恳切、态度真诚；师傅们对自己的徒弟一年来的表现给予了肯定，并提出了殷切希望；孙礼芳老师说，徒弟非常虚心好学，经常主动请教，成长很快，在相互的交流中自己也受益匪浅；师傅王丰年老师表示带徒弟本身是一种快乐，带一个好徒弟更是一种幸福。徒弟支慧老师形容与师傅之间的关系是“虽为师徒、更似姐妹”。在会议中大家还纷纷讲诉了一年以来师徒之间发生的感人的事情，师傅们关心徒弟教学方面的成长，深入课堂聆听指点同时如何教育学生，如何与学生相处，师傅们亲身示范，悉心帮助。在生活上师傅们也真诚地关怀帮助徒弟。前辈们的关爱之情，徒弟们感动感谢的同时纷纷表示要继续虚心向师傅学习，尽快成长起来。最后，吴校长对本次活动进行了全面总结，认为一学期来的师徒结对活动是成功的、有效的、圆满的，今后学校要继续发挥优秀老师的指导作用，把师徒结对活动深入开展下去，加速青年教师的成长。

(吴校长对师徒结对月作总结、点评）