武进区花园小学关于建设“学校道德讲堂”的工作方案
来源：原创
发布人：李倩
发布时间：2011-05-20
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武进区花园小学关于建设“学校道德讲堂”的工作方案
为进一步贯彻落实武进区委区政府《关于印发〈武进区“道德讲堂”建设实施意见〉的通知》（武办发〔2010〕154号），和武进区教育局《关于进一步加强“学校道德讲堂”建设的通知》的要求，深入推进我校的师德建设和未成年人思想道德教育，结合我校实际特制定如下工作方案。
一、工作目标
1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
2、在实践及活动层面扎实推进我校师德建设和青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3、进一步加强和推进学校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、工作原则
1、实践性与实效性原则。以教师和学生的亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过党支部活动、工会活动、团员活动、队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合已有的工作经验，综合利用已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。面向全体教师和学生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，促进学校健康和谐的教育整体氛围的形成。
三、主要内容
“四大内容”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
四、主要措施
“五个一”规范：固定一个标准场所、形成一本道德故事汇编、“五个一加X”活动、建立一支素质过硬的宣讲队伍、形成一套内容详实的台帐
1、固定一个标准场所。在学校四楼的观摩教室建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所，营造出浓厚的道德建设氛围。
2、形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师各50篇分别汇编成册。
3、“五个一”活动。
（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前唱一首道德讲堂主题歌曲。
（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或“三字经”。
（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
（4）讲一个故事：“身边人讲身边事 身边事教身边人”，讲述一个发生在身边的体现美德与时代精神的典型事例。
（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
（道德歌曲及歌词，部分短片下载地址：内网用户,；外网用户，ftp://58.216.216.10）
4、建立一支素质过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。具体包括：一是发挥学校党政工团负责人、优秀班主任、学科教师的带头示范作用；二是整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力；三是特别重视组织美德少年、四好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。
5、形成一套内容详实的台帐（包括电子台帐及纸质台帐）。要规范有序的积累好资料，要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中还要注意收集照片、录像等影像资料，以充实台帐内容，体现活动成效。
五、主要保障
1、成立“学校道德讲堂”建设工作领导小组，切实加强领导和管理。
组 长：徐立
副组长：吴亚娟
核心组成员：陆彩虹、马伟国、袁琴玉、刘红英
组 员：全体教师
2、建立科学化的考核激励办法。将道德讲堂建设情况与创建“团结、廉洁、开拓”好班子活动结合起来，与全体师生精神文明创建活动结合起来，与和谐校园建设工程结合起来，与创建文明城市“公共文明指数测评”结合起来。根据教师、学生参与道德讲堂的情况和效果，评选“优秀宣讲员”、“师德标兵”和“美德少年”。
3、建立经常化的宣传推广机制。在校园网站上及时报道开展道德讲堂建设的情况，大力宣传道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。举办一到两次道德讲堂建设的交流研讨活动，总结交流开展道德讲堂建设的实践经验，为下一步建设工作提供理论和实践指导。
武进区花园小学
2011年5月
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